小学英语教学中学生跨文化交际能力的培养
王佳敏
贵州省遵义市播州区第四小学,贵州 遵义,563100
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摘要:
为了提升学生的语言能力、文化素养,培养学生的文化差异意识,提高学生的跨文化交际能力,有效促进学生语言能力的发展,文章从三个方面阐述了小学英语教学中学生跨文化交际能力的培养策略,具体包括提高教师的综合素养,充分发挥教师的主导性;创设英语学习环境,培养学生跨文化交际意识;创新英语课堂教学模式,提高学生跨文化交际能力。
关键词:英语教学;跨文化交际能力;英语学习环境
中图分类号:G623.31文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)05-0070-02
作者简介:王佳敏(1973— ),女,汉族,贵州遵义人,小学一级教师。研究方向:小学英语。