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主管:青海人民出版社有限责任公司
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国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4
邮发代号:52-290

小学数学教学中学生自主探究能力的培养策略

杜莺舞

福建省厦门市集美区内林小学,福建 厦门,361000

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摘要:

为了提高学生数学学习兴趣,为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。文章从三个方面探究了小学数学教学中学生自主探究能力的培养策略,分别是创设有效情境,激发学生自主探究欲望;搭建合作平台,鼓励学生自主探究;加强动手实践,提高学生自主探究能力。

关键词:自主探究能力;创设情境;合作平台

中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)05-0089-01

    作者简介:杜莺舞(1978— ),女,汉族,福建厦门人,一级教师。

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