计算机应用基础课程教学策略

潘蕊 1，2

员 兰州现代职业学院，甘肃 兰州，730000；2 兰州理工中等专业学校，甘肃 兰州，730000

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摘要：

文章根据职业院校计算机应用基础课教学中存在的问题，提出了计算机应用基础课程教学策略，包括切实强化学习资源建设；切实加强项目教学法的应用；切实强化情境教学的开展；引导学生自主学习；鼓励学生相互合作，共同探究。

关键词：职业院校；计算机应用基础课程；项目教学法

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)05-0152-02

作者简介：潘蕊（1981— ），女，汉族，甘肃兰州人，中学一级教师，硕士。