专业综合改革背景下的中学数学教学设计教学改革——以乐山师范学院为例

杨建辉

乐山师范学院数学与信息科学学院，四川 乐山，614000

浏览次数：3次 下载次数：146次

摘要：

文章首先阐述了中学数学教学设计教学在新形势下面临的困境，然后提出以“注重实践，淡化理论”为导向，以基本课型设计为主线，以教学能力提升为核心，构建“四基”课程教学体系，推动资源建设、团队建设及实践教学的教学改革策略，最后对教学改革成果进行了思考。

关键词：专业综合改革；中学数学教学设计；课程资源建设

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)05-0162-03

作者简介：杨建辉（1970— ），男，汉族，四川仁寿人，副教授，硕士。