四年制高职本科线性代数实践教学改革——以自动化专业为例

王飞

浙江机电职业技术学院公共基础教学部，浙江 杭州，310053

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摘要：

为了增强学生动手实践与编程能力，培养学生数学实验论文写作能力，文章借助 Matlab 数学软件探究了四年制高职本科线性代数实践教学改革，首先阐述了线性代数实践教学改革的定位与目标，然后从实践教学内容、实践教学方法、考核评价等三个方面探索了自动化专业线性代数实践教学改革措施。

关键词：线性代数；数学实验；Matlab

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)05-0208-02

作者简介：王飞（1985— ），男，汉族，陕西渭南人，讲师，硕士。