关于小学语文作文教学的思考

江秀芳

福建省龙岩市中街小学，福建 龙岩，364000

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摘要：

为了解决小学作文教学付出多、收效慢、学生普遍认为写作文难的问题，从而提高小学语文作文的教学质量和教学效果，文章从表达的内容入手探讨了小学语文作文教学策略，具体包括从引导学生关注生活，让习作有物可写；引导学生表达情绪和情感，让习作有情可抒。

关键词：小学；语文；作文教学

中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)05-0244-01

作者简介：江秀芳（1973— ），女，汉族，福建永定人，小学高级教师。