基于翻转课堂的教学模式分析———以多媒体课件设计与制作为例

薛娟娟

长治学院电子信息与物理系

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摘要：通过翻转课堂与传统教学的比对，得出翻转课堂的不同之处，接着就翻转课堂是否适合于多媒体课件设计与制作课程进行了可行性分析，并提出了翻转课堂应用于该课程的教学模式。

关键词：教学模式,模式分析

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：翻转课堂;教学模式;多媒体课件

作者简介：薛娟娟(1985-)，女，汉族，山西临县人，助教。研究方向：多媒体技术，远程教育。