教师应注意与学生交流的技巧
李志丹
云南省玉溪市新平县第一小学
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摘要:交流是人与人之间通过语言、文字、行为甚至眼神等彼此能理解的方式表达思想意识的过程。教师和学生的思想交流过程主要包含褒扬性交流和批评性交流,针对这两种交流,教师应采取不同的策略,达到学生人人进步,班集体产生健康向上、共同提高的思想氛围的目标。
关键词:学生交流,交流技巧
中图分类号:G622文献标志码:文章编号:0
关键词:交流;批评;褒扬;提高
作者简介:李志丹(1968-),男,汉族,云南新平人。研究方向:小学数学教育。