如何在班级常规管理中培育中职学生的职业精神

史冬霞

江苏省无锡汽车工程中等专业学校

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摘要：随着教育的全面发展，国家对于职业教育的重视度逐渐提高。对于职业教育而言，学生不仅需要具备基本的知识技能，同时还要具备良好的职业精神，以便于毕业后能够快速融入社会，胜任相应的工作。为此，在班级日常管理中要从班级管理规范、班级特色活动入手，引导学生形成正确的人生观、世界观，从而培育学生的职业精神。

关键词：班级管理,职业精神

中图分类号：G71文献标志码：文章编号：0

关键词：职业精神;班级常规管理;班级活动

作者简介：史冬霞(1975-)，女，汉族，江苏无锡人。