互联网财务金融背景下我国 MPAcc 人才培养模式改革——以桂林电子科技大学为例

杨小平 1，许红晴 2，李明 1 *

1 桂林电子科技大学，广西 桂林，541000；2 桂林旅游学院，广西 桂林，541000

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摘要：

为顺应时代发展趋势，推动我国 MPAcc 人才培养改革，文章提出互联网财务金融背景下我国 MPAcc 人才培养存在的问题并提出相应的改革思路，包括要改革培养思维，与时俱进；培养模式要注重务实创新，坚持因地制宜，因校施策；建立校内、校外多方协同培养长效机制。然后分析了互联网财务金融背景下桂林电子科技大学MPAcc 人才培养模式改革案例，包括 MPAcc 人才培养依托的基础条件、MPAcc 人才培养定位和 MPAcc 人才培养模式创新路径。

关键词：互联网财务金融；MPAcc 人才培养；基础条件

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0001-04

作者简介：杨小平（1978— ），男，汉族，四川广安人，副教授，博士，硕士生导师。研究方向：公司财务与公司治理，财务金融大数据，金融创新。