如何在高校数学教学中渗透德育

张晓冬，谢彦红，韩世迁

沈阳化工大学数理系，辽宁 沈阳，110142

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摘要：

文章首先阐述了高校数学教学中渗透德育的重要性，然后提出了高校数学教学中渗透德育的策略，包括充分挖掘数学的魅力、组织多样化的数学活动、教师提升自身德育修养，最后论述了高校数学教学中渗透德育应注意的问题。

关键词：高校；数学教学；德育

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0040-02

作者简介：张晓冬（1984— ），女，汉族，吉林长春人，讲师，硕士。研究方向：线性代数教学。