河南省高等医学院校医学人文教育的现状及对策探究

龚荷诗

新乡医学院，河南 新乡，453000

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摘要：

文章通过对河南省不同类型、地域的三所高等医学院校医学人文教育现状的调研，分析了河南省高等医学院校医学人文教育的现状，探究了河南省高等医学院校医学人文教育的优化策略，即转变教育观念，确立科学与人文并重教育理念；创新人文教育课程模式，提高人文学科教学质量；强化人文教育，实现全员、全过程育人。

关键词：河南省；高等医学院校；医学人文教育

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0058-02

作者简介：龚荷诗（1988— ），女，汉族，河南驻马店人，助教，硕士。