高中数学教学中如何提高学生的核心素养

王剑光

福建省福安市第一中学，福建 宁德，355000

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摘要：

文章首先论述了核心素养的内涵，然后分析了高中数学教学中存在的问题，即过度依赖多媒体技术、忽视数学思维体系的构建、忽视学生的课堂主体地位，最后提出了在高中数学教学中提高学生核心素养的途径，包括引入数学文化，激发学生兴趣；培养学生的自主学习能力；培养学生的实践创新能力。

关键词：高中数学教学；核心素养；学习兴趣

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0078-02

作者简介：王剑光（1975— ），男，汉族，福建福安人，硕士。