如何发挥物理实验教学在学生科学素养培养中的主阵地作用
赖进港
晋江市平山中学,福建 泉州,362200
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摘要:
文章探究了如何发挥物理实验教学在学生科学素养培养中的主阵地作用,包括通过实验培养学生的科学学习兴趣;通过实验培养学生的学习方法和科研作风;切实培养学生的观察和实验能力;培养学生的合作精神和团队意识。
关键词:物理实验;科学素养;学习兴趣
中图分类号:G633.7文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)06-0079-02
作者简介:赖进港(1975— ),男,汉族,福建泉州人,中学一级教师。研究方向:初中物理教学。