人工智能在基础教育中的应用构想

臧威佳，董德森

延边大学师范学院，吉林 延吉，133000

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摘要：

文章首先介绍了人工智能的定义，然后分析了人工智能的应用现状，然后提出了人工智能在基础教育中的应用构想，包括利用语音识别与语义分析技术模拟英语语境；利用智能情绪识别技术了解学生认知疑难点；利用人机交互技术为学生在线答疑；虚拟的实践课堂。

关键词：人工智能；基础教育；发展构想

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0130-01

作者简介：臧威佳（1996— ），女，汉族，吉林吉林人。