师范院校大学生课堂心理环境的建构——基于课堂集体失语的现象

王文卓，金欢欢，周明建，王继龙，唐峰，张和明

贵州师范学院，贵州 贵阳，550018

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摘要：

文章首先阐述了师范院校大学生课堂教学环境现状，然后对课堂心理环境进行了概述，分析了课堂集体失语的危害，最后提出了构建师范院校大学生课堂心理环境的途径，包括改变教学理念，灵活运用教学方式；发挥学生的主体作用，营造良好的课堂氛围；改善学习环境，提高课堂教学质量。

关键词：师范院校；大学生；课堂心理环境

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0164-02

作者简介：王文卓（1998— ），男，彝族，贵州威宁人。研究方向：应用心理学。