诊改视角下高职数学课堂教学改革探索
王海扬,姜小霞,谭杨,杨林,田应信
铜仁职业技术学院信息工程学院,贵州 铜仁,554300
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摘要:
文章首先对高职教学中学生基础知识薄弱、教师教学思想滞后及教学内容枯燥、教学方法单一的现状进行了阐述,然后提出在诊改视角下现代高职数学课堂教学改革要点,最后提出了教学改革的有效方式,包括建立教学改革体系、更新教师教学观念及设置课程教学计划等。
关键词:评价体系;高职;数学课堂教学
中图分类号:G718.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)06-0209-02
作者简介:王海扬(1985— ),男,苗族,贵州铜仁人,讲师。研究方向:高职高等数学。