初中语文探究式学习模式的构建

王淑英

内蒙古乌兰察布实验中学，内蒙古 乌兰察布，012000

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摘要：

为了提升语文教学质量，激发学生的学习兴趣，培养初中生的语文思维能力，文章阐述了初中语文探究式学习模式构建的原则，并提出了初中语文探究式学习模式的构建思路，包括课前准备工作、课堂教学、课后教学三个方面。

关键词：初中语文；探究式学习模式；教学质量

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0241-01

作者简介：王淑英（1980— ），女，汉族，内蒙古化德人，中学一级教师。研究方向：汉语言文学。