如何在小学语文教学中实施经典诵读

刘蓉

兰州市城关区盐场堡小学，甘肃 兰州，730030

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摘要：

文章首先分析了小学语文教学中实施经典诵读存在的问题，然后提出了小学语文教学中实施经典诵读的策略，包括组织丰富的诵读活动，提高诵读兴趣；营造诵读氛围，对诵读形成感性直观的认识；传授诵读技巧，提高学生感悟能力。

关键词：小学；语文教学；经典诵读

中图分类号：G622文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0251-01

作者简介：刘蓉（1989— ），女，汉族，甘肃兰州人，二级教师。研究方向：小学语文。