小学语文课堂提问的思考

马伟

甘肃省庄浪县岳堡小学，甘肃 平凉，744604

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摘要：

文章首先阐述了小学语文课堂提问的基本原则，然后提出了小学语文课堂提问的策略，包括结合班级实情和学生认知水平提出问题；提出开放性问题，培养学生的创新精神；巧设问题，提升课堂教学质量。

关键词：小学语文；课堂提问；学生认知水平

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)06-0253-01

作者简介：马伟（1984— ），男，回族，甘肃庄浪人，一级教师。研究方向：小学语文教学。