“网络灰色地带”对大学生价值观的不利影响及对策研究

韩丹丹

长沙卫生职业学院，湖南 长沙，410100

浏览次数：12次 下载次数：139次

摘要：

文章从“网络灰色地带”的内涵和基本特征出发，分析了“网络灰色地带”对大学生价值观的不利影响，提出了消除“网络灰色地带”对大学生价值观不利影响的策略，包括树立媒介的思维，大力弘扬社会主义核心价值观；加强网络监管，营造风清气正的校园网络空间；建设学校教育主阵地，系统构筑“灰色地带”防护墙三个方面，消除网络灰色地带对大学生价值观的不利影响。

关键词：网络灰色地带；大学生；价值观

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)07-0043-02

作者简介：韩丹丹（1986— ），女，汉族，河南商丘人，讲师，硕士，长沙卫生职业学院团委副书记。研究方向：高校思想政治教育。