核心素养下小学语文阅读教学的思考

邹毓芳

福建省古田县第一小学，福建 宁德，352200

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摘要：

文章首先对核心素养到小学语文核心素养的概念进行了解读，然后提出了核心素养下的小学语文阅读教学策略，包括培养语感，多读多看；开展阅读交流活动，提升阅读能力；注重群文阅读，深化阅读品质；注重不同形态下的语文阅读。

关键词：核心素养；小学语文；阅读教学

中图分类号：G623.23文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)07-0068-02

作者简介：邹毓芳（1979— ），女，汉族，福建古田人。