大学高年级学生心理危机干预策略

潘颖

山西工程技术学院，山西 阳泉，045000

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摘要：

文章首先对大学高年级学生产生心理危机的原因进行了分析，然后提出了大学高年级学生心理危机干预策略，包括完善心理测评；建立心理周报制度；建立四级心理预警机制；加强宣传教育；加强心理健康工作队伍建设；加强辅导员工作；借助社会力量；学生个体努力。

关键词：大学高年级学生；心理危机；心理预警机制

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)07-0097-02

作者简介：潘颖（1988— ），女，汉族，山西阳泉人，助教，硕士研究生。研究方向：心理健康教育。