高职院校培养学生工匠精神的策略

杨敏

重庆城市职业学院高等职业教育研究所，重庆，402160

浏览次数：18次 下载次数：107次

摘要：

文章首先解释了工匠精神的内涵，然后分析了工匠精神融入高职院校课程教学存在的问题，包括工匠精神培养标准体系不全、教师队伍的工匠精神不足等，最后提出了高职院校培养学生工匠精神有效策略，包括工匠精神纳入人才培养体系；工匠精神纳入教师培养体系；工匠精神融入思政课程教学；工匠精神融入专业课程教学；工匠精神融入校园文化建设。

关键词：高职院校；工匠精神；产教融合；校企合作

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)07-0209-02

作者简介：杨敏（1981— ），男，汉族，四川阆中人，副教授，硕士。研究方向：高等职业教育，网络通信及安全，大数据技术及应用。