中职学校学前教育专业实训教学探究
王祥熙
贵州省教育科学院,贵州 贵阳,550081
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摘要:
文章在中职学院学前教育专业实训教学的现状和意义的基础上,探究了在中职学前教育专业实训教学的策略,包括明确教学目标;分阶段设计教学内容;校园内外实训基地联合办学;完善考核体系。
关键词:中职;学前教育专业;实训教学
中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)07-0217-02
作者简介:王祥熙(1984— ),女,土家族,贵州凤冈人,讲师。研究方向:职业教育。