三位一体的“语用式练笔”方式探索
郑冠琦
台州市黄岩区锦江小学,浙江 台州,318020
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摘要:
文章从以目标为“线”、以文本为“面”、以细化方法为“点”三方面探索三位一体的“语用式练笔”方式,具体包括理清学段目标,抓教材中的两个参考点;着眼文本言语密码,兼顾文本整体情境;渗透文本明确方法,结合语句细述方法,分好步骤理清方法。
关键词:三位一体;语用式练笔;语用结合点
中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)07-0229-02
作者简介:郑冠琦(1981— ),男,汉族,浙江台州人,一级教师。研究方向:小学语文教学。