高中历史教学方法探究

张银虎

甘肃省宁县第四中学，甘肃 庆阳，745201

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摘要：

为了提高教学质量，使高中历史教学更加高效，提升学生的综合素养，文章对高中历史教学方法进行了探究，包括应用情境教学法，加强学生对知识的理解；应用分组教学法，激发学生的思考；开展教学活动，激发学生探究兴趣。

关键词：高中历史；教学方法；学生兴趣

中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)07-0234-01

作者简介：张银虎（1976— ），男，汉族，甘肃宁县人，中学一级教师。研究方向：中学历史教学。