学生写作兴趣的培养策略
周海龙
甘肃省兰州市榆中县清水学校,甘肃 兰州,730100
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摘要:
为了提高初中学生的书面表达能力,从而提升学生的学习兴趣,文章提出了培养初中学生写作兴趣的几个有效策略,包括写作技巧创新法;鼓励性评价方法;生活素材积累法;多媒体辅助方法等。
关键词:初中语文;写作兴趣;评价方法
中图分类号:G633.33文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)07-0235-01
作者简介:周海龙(1979— ),男,汉族,甘肃榆中人,一级教师。研究方向:语文教学。