学案导学法在初中生物教学中的应用
王海涵
甘肃省天水市伏羲中学,甘肃 天水,741000
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摘要:
为了有效培养学生的自主学习能力和合作精神,提高初中生物教学效率,文章阐述了学案导学法的概念,并探讨了学案导学法在初中生物教学中的应用策略,包括课前预习、制定目标、自主学习、合作交流、课后总结五个方面。
关键词:学案导学法;初中;生物教学
中图分类号:G633.91文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)07-0238-01
作者简介:王海涵(1970— ),男,汉族,甘肃天水人,中学一级教师。研究方向:中学生物教学。