情境教学法在初中物理教学中的应用

张堪望

甘肃省静宁县第四中学，甘肃 平凉，743400

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摘要：

为了让初中物理课堂更加高效，文章对情境教学法在初中物理教学中的应用进行了探究，包括合理创设生活化情境，让课堂更丰富；有效创设故事情境，让课堂更有趣；适时创设操作情境，让课堂动起来。

关键词：情境教学法；初中物理；课堂教学

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)07-0240-01

作者简介：张堪望（1976— ），男，汉族，甘肃静宁人，助教。研究方向：初中物理教学。