如何提高小学数学课堂教学的有效性

苟亚丽

甘肃省金昌市金川区东四沟小学，甘肃 金昌，737100

浏览次数：27次 下载次数：211次

摘要：

文章就如何提高小学数学课堂教学的有效性提出了相应策略，包括课堂教学形式多样化，激发学生学习兴趣；灵活运用数学知识，将理论联系实际；教师有效提问，引导学生主动思考；布置课后拓展练习，提升教学有效性。

关键词：小学数学；课堂教学；教学形式

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)07-0249-01

作者简介：苟亚丽（1975— ），女，汉族，甘肃金昌人，一级教师。研究方向：小学数学教学。