基于协同学理论的大学生心理危机预防模式构建
戴吉,谭嵘 *
湖南商学院,湖南 长沙,410205
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摘要:
为了有效预防并化解大学生心理危机的发生,增强大学生的心理适应能力,文章首先概述了协同学理论对大学生心理危机预防的指导作用,然后构建了基于协同学理论的大学生心理危机预防模式,包括预防主体协同、预防客观协同、预防介体协同、预防环体协同四个方面。
关键词:协同学理论;大学生;心理危机预防模式
中图分类号:G444文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)08-0001-03
作者简介:戴吉(1976— ),女,汉族,湖南长沙人,副教授,博士。研究方向:心理健康教育。