正念在学生心理韧性水平提升中的应用

王和凝，刘志国，张博

河北大学教育学院，河北 保定，071002

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摘要：

文章首先分析了正念在学生心理韧性水平提升中应用的研究现状，然后提出了学生心理韧性水平提升中的正念活动方案，又对正念在学生心理韧性水平提升中的质性及提升学生心理韧性水平的正念因素进行了分析，最后讨论了正念在学生心理韧性水平中的应用。

关键词：大学生；正念；心理韧性；质性分析

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)08-0011-03

作者简介：王和凝（1993— ），男，汉族，河北石家庄人，硕士研究生。研究方向：咨询心理学。