小学音乐教学中学生审美能力的培养

郭雪峰

福建省泉州师范学院附属小学，福建 泉州，362000

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摘要：

文章首先阐述了音乐教学在培养学生审美能力中的作用，然后提出了小学音乐教学中学生审美能力的培养策略，包括营造美的情境，激活审美意识；运用美的形式，培养审美之趣；挖掘美的内涵，丰富审美体验；开展美的活动，深化审美体验；推动美的融合，促进审美互动。

关键词：小学音乐教学；审美能力；审美意识

中图分类号：G623.71文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)08-0072-02

作者简介：郭雪峰（1975— ），女，回族，福建泉州人，中小学一级教师。