如何利用体育游戏实现中小学体育教学目标
祖木琴
福州市文博中学,福建 福州,350001
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摘要:
文章首先对体育游戏的含义和特征进行了概述,然后将小学体育课程的教学目标划分为五个维度,即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应,并对每个目标如何利用体育游戏来实现展开了的阐述。
关键词:中小学体育教学;体育游戏;健康目标
中图分类号:G421文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)08-0080-01
作者简介:祖木琴(1979— ),女,汉族,福建南平人,中学二级教师。研究方向:体育教育训练学。