主体间性视角下高校易班“校本化”建设的实践
张丽丽 1,魏艺 1,陶兴旺 2
1 陕西科技大学经济与管理学院,陕西 西安,710021;2 陕西科技大学校学工部,陕西 西安,710021
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摘要:
文章首先阐述了主体间性视角下的思想政治教育,然后分析了主体间性视角下高校易班“校本化”建设的主客体界定,又论述了主体间性视角下高校易班“校本化”建设面临的困境,最后提出了主体间性视角下高校易班“校本化”建设可持续发展的策略。
关键词:易班; “校本化”建设;主体间性理论;思想政治教育
中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)08-0110-03
作者简介:张丽丽(1991— ),女,蒙古族,河北承德人,助教,硕士。研究方向:思想政治教育。