“双创+开放”的教学模式在道路工程检测课程实验教学中的应用
李宏波 1,2,3
1 宁夏大学土木与水利工程学院,宁夏 银川,750021 2 宁夏节水灌溉与水资源调控工程技术研究中心,宁夏 银川,750021;3 旱区现代农业水资源高效利用教育部工程研究中心,宁夏 银川,750021 3 旱区现代农业水资源高效利用教育部工程研究中心,宁夏 银川,750021
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摘要:
文章以道路工程检测课程实验教学为例,首先介绍了道路工程检测课程实验教学的发展,然后阐明了道路工程检测课程实验教学存在的问题,最后从创新创业模式和开放实验室两方面,论述了“双创垣开放”的教学模式在道路工程检测课程实验教学中的探索。
关键词: “双创垣开放”;道路工程检测;实验教学
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)08-0191-02
作者简介:李宏波(1977— ),男,汉族,陕西蓝田人,副教授。研究方向:水工结构及岩土工程理论教学与研究。