基于应用实践强化的面向对象系列课程体系重构探索

韩燕丽，杨慧炯

太原工业学院，山西 太原，030008

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摘要：

文章首先分析了面向对象系列课程体系建设中存在问题，即缺乏系统化建设、课程教学目标不明确、课程教学内容重复且不衔接等，然后提出了基于应用实践强化的面向对象系列课程体系重构的策略，并在此基础上阐明了面向对象系列课程体系重构的效果。

关键词：面向对象；课程体系重构；应用实践

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)08-0196-02

作者简介：韩燕丽（1977— ），女，汉族，山西长治人，副教授，硕士。