“新课标”背景下如何提升小学数学教学的有效性

马冬

青岛金水路小学，山东 青岛，266100

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摘要：

文章以实际教学案例为基础，对如何提高小学数学教学的有效性展开讨论，包括引导学生自主学习，创建良好教学氛围；优化教学方法，提高学生学习效率；运用信息技术，培养学生的学习兴趣；开展教学活动，提高知识实践水平。

关键词：小学数学；新课标；教学氛围

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)08-0249-01

作者简介：马冬（1973— ），女，汉族，山东青岛人，中小学一级教师。研究方向：小学数学教学。