全人教育观指导下的本科生导师制创新实践

左义

四川轻化工大学外语学院，四川 自贡，643000

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摘要：

文章首先阐述了全人教育的内涵及其指导本科生导师制实践的理论依据，然后提出了全人教育观指导下的本科生导师制创新实践的途径，包括科学制定“成长路线图”和“成才能力拼图”；加强导师团队建设；加强本科生导师制信息化建设观。

关键词：全人教育观；本科生导师制；信息化建设

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)09-0004-03

作者简介：左义（1975— ），男，汉族，四川苍溪人，副教授，硕士研究生。