小学语文教学中德育的渗透

袁云丽

杭州市留下小学，浙江 杭州，310023

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摘要：

文章首先阐述了小学语文教学中渗透德育的意义，然后分析了小学语文教学中德育的渗透现状，最后从人文关怀、主题活动、社会实践三个方面论述了小学语文教学中渗透德育的策略。

关键词：小学；语文教学；德育

中图分类号：G621文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)09-0053-02

作者简介：袁云丽（1985— ），女，汉族，浙江杭州人，小学一级教师。研究方向：小学语文。