新手幼儿教师的生存压力及对策探讨

陈梦瑶，张宇

焦作师范高等专科学校学前教育学院，河南 焦作，454000

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摘要：

为了给新手幼儿教师寻求可行的减压对策，助其专业成长，文章首先分析了新手幼儿教师的生存压力，然后提出了缓解新手幼儿教师生存压力的对策，包括全面关注，改善环境；反思自省，不断提升。

关键词：新手幼儿教师；生存压力；反思自省

中图分类号：G443文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)09-0130-02

作者简介：陈梦瑶（1989— ），女，回族，河南焦作人，助教，硕士。