智能化病例教学系统在呼吸内科见习中的应用研究

王勤，江德鹏，朱涛 *

重庆医科大学附属第二医院呼吸内科，重庆，400010

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摘要：

为了比较了智能化病例教学系统与传统式教师授课教学法在呼吸内科见习中的应用效果，文章选择100 名医学生作为研究对象，随机分为试验组和对照组，试验组采用智能化病例教学系统，对照组采用传统教学法。通过理论和操作考核比较两组学生的教学效果，并对两组学生进行问卷调查。得出试验组的理论考试和操作考核成绩优于对照组（P约0.05），试验组在学习积极性、学习效率、自学能力等方面优于对照组（P＜0.05）的结果，最终得出结论，智能化病例教学系统优于传统教学法，可以激发医学生的学习能动性，培养临床思维。

关键词：智能化病例教学系统；呼吸内科见习；传统教学法

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)09-0134-03

作者简介：王勤（1981— ），女，汉族，重庆人，主治医师，博士。研究方向：急性呼吸窘迫综合征。