探究式教学在高中物理教学中的合理运用

贾晓海

甘肃省敦煌市敦煌中学，甘肃 敦煌，736200

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摘要：

为了提高学生的学习能力，文章阐述了探究式教学法在高中物理教学中的合理运用策略，具体包括课前导入环节提出问题，引导学生学习新知识；课中利用连环问题，加强学生对概念的理解；课后布置探究性问题，带领学生巩固旧知识。

关键词：探究式教学；高中物理；探究性问题

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)09-0242-01

作者简介：贾晓海（1984— ），男，汉族，黑龙江饶河人，硕士研究生。