小学生作业拖拉的成因和解决策略

杨恒明

兰州市榆中县甘草店镇中心小学，甘肃 兰州，730112

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摘要：

为了解决小学生作业拖拉的问题，提高小学生做作业的效率，文章首先阐述了小学生作业拖拉的成因，然后阐述了解决学生作业拖拉的策略，包括适量布置作业，要有针对性；作业有布置就有检查；多一些鼓励和奖赏；采用竞争机制或时间限制法。

关键词：小学；学生作业；竞争机制

中图分类号：G622.46文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)09-0255-01

作者简介：杨恒明（1970— ），男，汉族，甘肃兰州人，一级教师。研究方向：小学数学教学。