地方院校通识教育面临的问题与出路
霍冬敖,刘桐
贵州师范大学,贵州 贵阳,550001zA
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摘要:
文章首先阐述了通识教育的内涵及其属性、发展现状,然后分析了地方院校通识教育存在的问题,最后提出了地方院校通识教育的出路,包括充分理解通识教育对于人才培养的意义;加强通识教育课程管理,建立健全监督机制;优化通识教育课程并设计符合地方院校特色的课程。
关键词:地方院校;通识教育;课程建设
中图分类号:G64文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)10-0068-02
作者简介:霍冬敖(1989— ),男,汉族,河南驻马店人,副教授,博士。