学生学习积极性低下的原因及解决措施
魏洪廷 1,何贞志 2
1 江苏师范大学电气工程及自动化学院,江苏 徐州,221116;2 江苏师范大学机电学院,江苏 苏州,221116
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摘要:
文章首先分析了导致大学生学习积极性低下的主要因素,然后阐述了提升大学生学习积极性的主要路径,包括增加学生危机感,抓好学风建设;提供转专业的机会,降低转专业的门槛;增加学生的专业认同感,制订合理的学习计划;增加各种和专业相关的竞赛项目;提高教师的人格魅力和专业素养。
关键词:大学生;学习积极性;学风建设
中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)10-0108-02
作者简介:魏洪廷(1983— ),女,汉族,江苏沛县人,研究实习员。