小学生数学情感培养之我见
黄义钟
福建省闽清县人民政府教育督导室,福建 福州,350800
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摘要:
为了培养小学生的数学情感,提高数学课堂教学效率,文章从营造民主氛围,培养乐学情感;弄清来龙去脉,诱发善学情感;培养学习兴趣,激发求学情感;注意因材施教,全面发展情感四个方面阐述了小学生数学情感的培养策略。
关键词:小学生;数学情感;学习兴趣
中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)10-0114-02
作者简介:黄义钟(1963— ),男,汉族,福建闽清人。研究方向:小学数学教学。