留守学生的心理健康问题及干预措施

周玲霞，石璐，余莎

上饶师范学院，江西 上饶，334000

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摘要：

为了有效促进留守学生健康成长，帮助留守学生树立正确的价值观与人生观，文章首先分析了留守学生存在的心理健康问题，然后提出了留守学生心理健康问题的干预措施，包括建立留守学生心理档案；健全教师家访和留守学生帮扶制度；加强沟通，形成关爱合力；提高学生的自我干预能力；取得政府、社会的支持。

关键词：留守学生；心理健康；干预措施

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)10-0125-02

作者简介：周玲霞（1990— ），女，汉族，江西上饶人，助教，硕士研究生。研究方向：发展与教育心理学。