基于“学习通”的土木工程专业课程积分制考核研究
贺寒辉,孟阳君,杨光,肖燕
湖南文理学院,湖南 常德,415000
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摘要:
文章首先分析了积分制课程考核研究现状,其次阐述了积分制考核的指导思想,再次提出了基于“学习通”的土木工程专业课程积分制考核体系的形式,最后探讨了基于“学习通”的土木工程专业课程积分制考核实践。
关键词:“学习通”;土木工程专业;积分制;考核
中图分类号:G642.3文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)10-0146-03
作者简介:贺寒辉(1982— ),男,汉族,湖南益阳人,工程师,硕士。研究方向:土木工程教学。